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IB :: PYP에서 배우는 내용

아래 6개 초학문적 주제를 바탕으로 언어, 수학, 과학, 사회, 예술, 인성, 사회성 교육 + 체육을 학습 우리는 누구인가?우리가 속한 공간과 시간우리는 어떻게 자신을 표현하는가?세계는 어떻게 움직이는가?우리는 어떻게 자신을 구성하는가?우리 모두의 지구 언어는 구어, 문어, 시각언어, 쓰기 언어 4가지 분야로 나누어 수업시각언어:주변 세계에 의미를 전달하는 시각언어로 가득차 있음을 인식하고해석, 이해할 수 있도록여러 유형의 시각언어가 각기 다른 목적을 위해 사용된다. 스스로의 시각언어를 창조정보를 접근하기 위한 시각 언어들개방적인 생각시각적 이미지로 정보제시 + 이야기진행  인성교육 신념, 가치관, 태도, 경험도전의 인식, 변화와 역경 상황에 성공적으로 대처할 수 있도록타인과 유사점과 다른점 인식정체성을..

생기 :: 기말고사에서 기대하는 지적 교양 수준

지표면 부등 가열에서 바람이 발생하는 원리까지의 과정을 이해하고 있는가? 기압변화가 건강에 미치는 영향을 이해하고 예를 들수 있는가?  지상바람과 상층 바람의 차이를 구분할 수 있는가? 국지바람 중 캘리포니아 산타아나 바람과 우리나라 높새바람과 양간지풍에 대한 상식이 있는가? 편서풍 파동으로 인해 발생하는 이상 기상현상은 어떻게 나타나는지 설명할 수 있는가? 지구 상에 거대 사막 지역이 나타나는 원인을  대기 대순환과 연관하여 이해하고 있는가? 대표적인 가스상 오염물질인 질소산화물(NOx), 황산화물(SOx) 발생원 구분할 수 있는가?런던 스모그와 LA스모그의 원인과 특징에 대한 상식이 있는가? PM2.5, PM10 를 정의하고, 각 발생원과 해당  물질들의 예를 2가지 이상씩 들 수 있는가? 황사와 미..